RoboTTogether: Συμπερίληψη στην Εκπαιδευτική Ρομποτική

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε ο πρώτος κύκλος του επιμορφωτικού προγράμματος RoboTTogether, με συμμετοχή εκπαιδευτικών από διάφορες βαθμίδες, που μοιράστηκαν εμπειρίες, υλοποίησαν δράσεις συμπερίληψης στην εκπαιδευτική ρομποτική στα σχολέια, μιράστηκαν προβληματισμούς και καλές πρακτικές για τη συμπερίληψη μαθητών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος στην Εκπαιδευτική Ρομποτική.

Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου:

-παρουσιάστηκαν εκπαιδευτικοί οδηγοί και παραδείγματα εφαρμογής τους στην τάξη

 συζητήθηκαν στρατηγικές για την προσαρμογή δραστηριοτήτων και την ενίσχυση της συμμετοχής

- τέθηκαν τα θεμέλια για μια δυναμική εκπαιδευτική κοινότητα πρακτικής

 -Ετοιμάστηε νέο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο αξιοποιήθηκε από τους/τις εκπαιδευτικούς στα σχολεία της Δράμας Το υλικό αυτό περιλαμβάνει:

σχέδια μαθήματος προσαρμοσμένα σε μαθητές με ΔΑΦ

προτάσεις δραστηριοτήτων με χρήση ρομποτικών εργαλείων

υποστηρικτικό υλικό για εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων

Σας προσκαλούμε να επισκεφθείτε την εκπαιδευτική μας κοινότητα, να γνωρίσετε τους οδηγούς του RoboTTogether και να γίνετε μέρος μιας συλλογικής προσπάθειας για ένα σχολείο πιο προσβάσιμο και συμπεριληπτικό για όλους!

 https://shorturl.at/eIdQk

 Το πρόγραμμα συνεχίζεται την επόμενη χρονιά με στοχευμένες παρεμβάσεις σε σχολεία και συνεχή υποστήριξη των εκπαιδευτικών στην εφαρμογή της μεθοδολογίας.

Με συντονιστή το ΚΕΔΑΣΥ ΔΡΑΜΑΣ και τη συνεργασία του IEES Lab του ΔΠΘ αναδείχτηκαν οι καλές πρακτικές που το include μελετά από το 2014 στην εκπαιδευτική ρομποτική! Ευχαριστούμε για την υπέροχη συνεργασία!

Με την υποστήριξη της Raycap

#RoboTTogether #ΕκπαιδευτικήΡομποτική #Συμπερίληψη #ΔΑΦ #IncludeEdu #STEM #ΣχολείοΓιαΌλους #ΚαινοτομίαΣτηνΤάξηΜε #Raycap